Se trata de una escuela rural, a la cual concurren 45 alumnos y en la cual trabajan 3 maestras, de las cuales una es la directora y una cocinera. La escuela cuenta con un servicio de comedor al cual concurren todos los alumnos.
La población de esta escuela rural, está compuesta por familias numerosas de trabajadores rurales, en su mayoría peones de tambos cercanos a la zona de la escuela. El nivel económico de la mayoría de las familias de medio-bajo.
No se advierte en la zona ninguna acción de difusión en cuanto a temáticas ambientales, ni tampoco el haber recibido materiales de sensibilización en lo relativo a estos temas fuera de la escuela. La escuela, funciona como centro social, a partir del cual surgen importantes iniciativas de prácticas para la comunidad.

La zona de influencia de la escuela, no cuenta con saneamiento, por lo cual, las casas cuentan con pozos negros o desagües para desagotar los efluentes provenientes de los baños y cocinas.

En cuanto al comportamiento de los niños relativo al cuidado medio ambiental, los padres y los maestros reconocen que si bien es bueno, falta profundizar los hábitos, e insistir en la educación en la escuela y en los hogares.

No se reconocen tampoco importantes acciones de gestión ambiental en la zona.